PENGARUH EDUKASI LAKTASI TERHADAP KESIAPAN IBU POST PARTUM DALAM PEMBERIAN ASI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS WANGKAL

Desi Lailatul Rafni Rafni

doi:10.55541/emj.v9i2.447

Authors

Desi Lailatul Rafni Rafni Universitas Hafshawaty Zainul Hasan, Probolinggo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55541/emj.v9i2.447

Keywords:

edukasi laktasi, kesiapan ibu post partum, menyusui, ASI eksklusif

Abstract

Latar Belakang: Kegagalan pemberian ASI eksklusif pada masa awal postpartum masih menjadi masalah kesehatan ibu dan anak yang dipengaruhi oleh rendahnya pengetahuan, keterampilan menyusui dan kepercayaan diri ibu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi laktasi terhadap kesiapan ibu post partum dalam pemberian ASI di wilayah kerja Puskesmas Wangkal. Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan one group pretest-posttest design. Teknik sampling yang digunakan adalah accidental sampling dengan jumlah sampel sebanyak 48 ibu post partum hari ke 0–3 di wilayah kerja Puskesmas Wangkal pada bulan Maret–Juni 2026. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner kesiapan ibu post partum dalam pemberian ASI. Analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi laktasi sebagian besar responden berada pada kategori tidak siap sebanyak 23 orang (47,9%), sedangkan sesudah diberikan edukasi laktasi sebagian besar responden berada pada kategori siap sebanyak 33 orang (68,7%). Hasil Uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai p-value = 0,000 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh edukasi laktasi terhadap kesiapan ibu post partum dalam pemberian ASI. Edukasi laktasi perlu diberikan secara rutin dan terstruktur sejak masa kehamilan hingga masa post partum untuk meningkatkan kesiapan ibu dalam menyusui serta mendukung keberhasilan program ASI eksklusif. Rekomendasi penelitian ini adalah tenaga kesehatan, khususnya bidan, diharapkan dapat meningkatkan pelaksanaan edukasi laktasi melalui konseling, demonstrasi teknik menyusui, dan pendampingan ibu selama masa nifas guna meningkatkan keberhasilan pemberian ASI eksklusif.

References

Bai, Y., Middlestadt, S. E., Peng, C. Y. J., & Fly, A. D. (2023). Predictors of breastfeeding self-efficacy in the early postpartum period. Journal of Human Lactation, 39(2), 345–356.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2022). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). Sage Publications.

Dewi, R. (2024). Kesiapan psikologis ibu dalam pemberian ASI eksklusif. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 15(1), 33–41.

Dewi, R., & Firawati, D. (2021). Adaptasi ibu pada masa nifas dan faktor yang memengaruhi keberhasilan menyusui. Jurnal Keperawatan Maternitas, 9(2), 110–118.

Dewi, R., & Handayani, S. (2022). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap kesiapan ibu dalam pemberian ASI eksklusif. Jurnal Kebidanan Indonesia, 13(2), 95–104.

Fajri, A., Rahmawati, D., & Putri, N. (2024). Efektivitas edukasi laktasi terhadap keberhasilan ASI eksklusif di pelayanan kesehatan primer. Jurnal Kebidanan dan Kesehatan Reproduksi, 15(1), 45–53.

Gianni, M. L., Bettinelli, M. E., Manfra, P., Sorrentino, G., Bezze, E., & Mosca, F. (2022). Breastfeeding difficulties and risk for early breastfeeding cessation. Nutrients, 14(6), 1234. https://doi.org/10.3390/nu14061234

Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2021). Multivariate data analysis (8th ed.). Cengage Learning.

Hamdani, & Sa’diyah. (2025). Konsep dan pengujian hipotesis dalam penelitian kuantitatif. Jurnal Metodologi Penelitian, 4(1), 1–10.

Hasnidar, Siregar, T., & Amalia, R. (2021). Analisis univariat dan bivariat dalam penelitian kesehatan. Jurnal Statistik Kesehatan, 3(1), 10–18.

Huang, Y., Ouyang, Y. Q., & Redding, S. R. (2021). Previous breastfeeding experience and its influence on breastfeeding self-efficacy. Women and Birth, 34(6), e560–e566.

Ikatan Dokter Anak Indonesia. (2022). Rekomendasi praktik pemberian ASI eksklusif di Indonesia. IDAI.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2023. Kemenkes RI.

Lestari, D. (2022). Metode penyusunan instrumen kuesioner penelitian kesehatan. Jurnal Ilmu Kesehatan, 14(2), 88–95.

Lestari, D. (2023). Kesiapan ibu nifas dalam pemberian ASI eksklusif. Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak, 18(2), 89–97.

Lestari, D., Rizki, A., & Saputri, N. (2025). The effect of structured lactation education on postpartum mothers’ breastfeeding readiness. Indonesian Journal of Midwifery, 9(1), 1–10.

Mahfuzi, R., & Novita, S. (2024). Peran bidan dalam meningkatkan keberhasilan ASI eksklusif melalui edukasi laktasi. Jurnal Kebidanan Nasional, 12(1), 22–30.

Marwaningsih, E., & Ina, R. (2022). Adaptasi psikologis ibu pada masa postpartum. Jurnal Keperawatan Maternitas, 10(3), 201–210.

McFadden, A., Gavine, A., Renfrew, M. J., Wade, A., Buchanan, P., Taylor, J. L., & MacGillivray, S. (2020). Support for healthy breastfeeding mothers with healthy term babies. Cochrane Database of Systematic Reviews, 2020(6). https://doi.org/10.1002/14651858.CD001141.pub5

Nurmiaty, N., Sari, R., & Rahmawati, I. (2023). Pengaruh edukasi laktasi terhadap self-efficacy ibu menyusui. Jurnal Ilmiah Kebidanan, 9(2), 150–158.

Polit, D. F., & Beck, C. T. (2021). Nursing research: Generating and assessing evidence for nursing practice (11th ed.). Wolters Kluwer.

Pratiwi, D. (2024). Sikap dan motivasi ibu terhadap keberhasilan ASI eksklusif. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 15(1), 33–41.

Rizki, A., & Saputri, N. (2024). Development and validation of postpartum breastfeeding readiness questionnaire. Jurnal Kebidanan Indonesia, 14(2), 77–85.

Sari, M., & Firawati, D. (2021). Dukungan keluarga terhadap keberhasilan ASI eksklusif. Jurnal Keperawatan Komunitas, 6(1), 44–52.

Sari, M., & Rahmawati, I. (2023). Tantangan laktasi pada ibu post partum di pelayanan primer. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 19(2), 101–109.

Senjaya, S., Wibowo, A., & Putra, I. (2022). Analisis statistik dalam penelitian kesehatan masyarakat. Jurnal Biostatistik Indonesia, 5(2), 88–96.

Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

UNICEF. (2022). Infant and young child feeding programming guidance. UNICEF.

UNICEF. (2024). Breastfeeding and early childhood nutrition report. UNICEF.

Victora, C. G., Bahl, R., Barros, A. J. D., França, G. V. A., Horton, S., & Krasevec, J. (2023). Breastfeeding in the 21st century: Epidemiology, mechanisms, and lifelong effect. The Lancet, 401(10375), 472–490.

World Health Organization. (2023). Global breastfeeding scorecard 2023. WHO.

Yulianti, S. (2024). Edukasi laktasi dan peningkatan kesiapan ibu postpartum. Jurnal Ilmu Kebidanan, 11(1), 15–23.

Yunita, R., Andini, P., & Safitri, H. (2024). Demonstration method in lactation education improves breastfeeding technique. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 19(2), 101–109.